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sábado, 22 de agosto de 2009

Que proyectos tenemos y cuales nos hacen falta...

CRUZ ROJA INSTITUCIONAL
COMITÉ DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE DESASTRES
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Proyecto de educación para la democracia
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Prensa Escuela
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Proyecto Blog Federiquiano
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Semillero de Matemáticas
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Hacia una Ética de la Sexualidad
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Proyecto Educativo Ambiental
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La Creatividad y el Tiempo LibreEstos son algunos proyectos de otra Inst Educativa. Que piensas de ellos...

Personeria escolar de otra Ins Educativa, solo para reflexionar y aprender

PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES.
Como plantea el Art. 28 del Dto. 1860 de 1994, el Personero de los Estudiantes, es un alumno del grado undécimo, encargado de promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes, consagrados en la Constitución, las leyes y el Manual de Convivencia.
Deberá ser un estudiante del grado 11 de la institución y será elegido por el sistema de mayoría simple y mediante votación secreta entre todos los estudiantes del establecimiento, para un período de un (1) año. La motivación, orientación, organización y asesoría de la personería estudiantil estará a cargo de los(as) profesores (as) del proyecto de Democracia, la Paz y el Desarrollo de Valores humanos.
La fecha de esta elección la propone la Secretaría de Educación Departamental, en caso de no poderse realizar en la fecha propuesta, el Rector(a) de la institución, con los responsables del proyecto de Democracia Escolar, acordarán la fecha conveniente para la realización del evento electoral. En todo caso, por ley, debe realizarse dentro de los 30 días calendario siguiente a la iniciación de clases el período lectivo anual (Art. 28, Dto.1860/94).
El cargo de Personero de los estudiantes es incompatible con el de representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo, según el Art. 28, inciso d, Dto. 1860/94.
En la I. E. FEDERICO ÁNGEL, se elegirá un personero estudiantil con los estudiantes, y el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo.
FUNCIONES DEL PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES
De acuerdo con lo planteado en el Art. 28 del Dto. 1860/94, son funciones del personero de los estudiantes:
Promover el cumplimiento de los deberes y derechos de los estudiantes, para lo cual podrá utilizar los medios de comunicación interna del establecimiento, pedir colaboración del Consejo de Estudiantes, organizar foros u otras formas de deliberación.
Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educandos sobre lesiones a sus derechos y las que formule cualquier persona de la comunidad sobre el incumplimiento de las obligaciones de los alumnos.
Presentar en forma respetuosa, ante el Rector, las solicitudes de oficio o a petición de parte de quien considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.
Cuando lo considere conveniente, apelar ante el Consejo Directivo, alguna decisión discutida y no compartida con la Rectoría.
Asistir a las reuniones del Consejo Directivo con voz pero sin voto.
Asistir a las reuniones del Consejo Estudiantil.
PARÁGRAFO: Si el Personero no cumple con sus deberes, no realiza el proyecto presentado, tiene un bajo rendimiento académico o comete alguna falta grave, será reemplazado por quien obtuvo el mayor número de votos después de él; si éste no reuniere las condiciones ya expresadas, se procederá a elegir nuevamente otro personero con el mismo sistema de elección, mediante voto secreto con tarjetón.
PERFIL DEL PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES:
Promover el cumplimiento de los deberes y derechos de los estudiantes.
Establecer excelente, comedida y respetuosa comunicación con todos los miembros de los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.
Tener un alto sentido de pertenencia por su Institución
Asumir un liderazgo positivo en busca de mejorar la convivencia en la Institución Educativa Federico Ángel.
Tener espíritu cívico.
Ser modelo de tolerancia, respeto, responsabilidad y cumplimiento del deber.
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¿Qué hace nuestra Personera 2009, Paola Agudelo?

Paola Agudelo, Personera 2009
Paola Agudelo representa a los estudiantes Federiquianos en la comunidad educativa, defiende los derechos de los estudiantes, revisa el manual de convivencia, el cual debe estar en relación y articulado con la población a la que está dirigida, porque allí se plasman las obligaciones y derechos de los estudiantes.
Debe conocer el Proyecto Educativo Institucional (PEI), que debe ser construido con los actores de la educación y hacer que esa iniciativa se conozca.
Es un deber de Paola escuchar los problemas que tienen los estudiantes, para que sea el canal de articulación con los docentes, con el rector y ese niño o joven se sienta protegido en sus derechos.
Debe ser receptiva de las quejas de los estudiantes por violencia escolar. Tiene que trabajar por la calidad educativa de su colegio (si faltan sillas, tableros, docentes).
Debe velar porque se hable de derechos humanos, la educación sexual y construcción de ciudadanía en su colegio, de la ocupación del tiempo libre y de los proyectos educativos ambientales.
Paola es la persona a quien los estudiantes de la I.E.F.A. le cuentan sus problemas. Tiene voz en los consejos directivos y académicos.
PERSONERA 2008.

Paola Andrea Múnera Foronda. Personera de los Estudiantes
Como personera de los estudiantes hoy vivo con alegría esta responsabilidad, porque es en éste espacio donde he crecido como persona y líder, donde niños, niñas y jóvenes podemos descubrir la existencia de lo público y su valor, porque es nuestra Federico el mejor lugar y el más privilegiado para demostrar y hacernos líderes, donde día a día se presentan retos por resolver, situaciones que al manejarlas con responsabilidad nos ayudan a ser mejores y a crecer más en convivencia y en fraternidad.
Me he sentido muy respaldada por los estudiantes en especial de mis compañeros de viaje académico y afectivo “Los estudiantes y directora del grado once”; el trabajo mancomunado y de mutuo apoyo que he tenido con Jonathan Alfonso Vera Giraldo representante de los estudiantes; sin desconocer el apoyo que muchos de los líderes estudiantiles, docentes y directivos docentes me han brindado porque sin ellos sería muy difícil la tarea que me compete como personera y más aún cuando la realidad y las condiciones tan diversas y en ocasiones dificultosas de nuestra institución exigen de cada uno de nosotros un compromiso permanente y oportuno.
Cuando me eligieron democráticamente siempre estuve consciente del papel de promover el cumplimiento de los derechos y deberes de todos los estudiantes actuando a la vez como veedora, oidora y mediadora; siendo así la promotora de las relaciones de sana convivencia. Por todo esto he actuado con humildad, transparencia, honestidad y responsabilidad siendo para los estudiantes un ejemplo y poder así permitir que ellos muestren lo mejor de sí para beneficio personal e institucional.
Espero seguir contando no solo con el apoyo moral sino además de estrategias y actividades que al desarrollarlas entre todos podamos disminuir las dificultades que en cuestión de derechos y deberes se presenten
Agradezco de manera muy especial a todos y todas las personas que me están apoyando en este año de mi trabajo como personera y estoy convencida que con el apoyo de todos lograremos mejorar los ambientes de convivencia y respeto a las normas que tanta falta hacen en nuestra querida institución.
En tus aulas Federico ángel hoy una de tus hijas te agradece por tener la oportunidad de ser la personera de la institución que lleva tu nombre, me siento muy orgullosa.
MUCHAS GRACIAS PARA TODOS
PAOLA ANDREA MÚNERA FORONDA

Cual es la funcion del comisario estudiantil en una I Educativa...

Tomado de CNV MIN Educacion


PERSONEROS ESTUDIANTILES
Sábado, 11 de Febrero de 2006
Página Internet
Ibagué
La Secretaría de Educación municipal dio instrucciones precisas a los rectores y
supervisores de núcleo para que todas las instituciones educativas realicen la elección del
personero estudiantil.
Según el Acuerdo 003 de 2005 emitido por el Concejo de Ibagué, dicha elección debe
efectuarse el último día del mes de febrero.
En la misma fecha, las instituciones educativas deben elegir al comisario de familia
estudiantil como estrategia educativa y mandato de ley.

CONOZCA LOS PRECANDIDATOS A SER PERSONEROS EN EL AÑO 2010 EN LA IE Santa Teresa Puerto Asis, Putumayo

Por Fernando Ramírez Rojas. Coordinador del proyecto.

Muy contentos quedamos, estudiantes, padres de familia y docentes, presentes en la reunión efectuada el pasado sábado 22 de agosto, cuando en compañia de la nueva coordinadora del Consejo Estudiantil, docente ETELVINA LÒPEZ de la IE Santa Teresa Sede El Prado y el profe Fernando Ramírez, nos dimos a la tarea de tener para el mes de septiembre, listo EL TARJETON con lo aspirantes a tan importante cargo tanto de los grados décimos como de los quintos de todas las sedes.

Además se ha programado para el MES DE SEPTIEMBRE LA EVALUACION DE TODOS LOS ENTES DEMOCRATICOS .
La publicacion en este blog del cronograma de actividades del Consejo Estudiantil, Personero escolar y Representante estudiantil ante el Consejo Directivo.

En la próxima entrada de este blog, (próximo articulo) invitaremos para que escriban aqui, a la junta directiva del Consejo Estudiantil, personera escolar y representante estudiantil ante el consejo directivo.

miércoles, 19 de agosto de 2009

El Personero escolar, realmente debe ser elegido desde grado noveno, 10 y 11, o solo de 11?

Como docente de Sociales, (Fernando Ramírez Rojas) hemos venido dando la "pelea" desde el año 1997 mas o menos cuando nos dimos cuenta los docentes de Ciencias Sociales y los integrantes del proyecto de Democracia, paz y convivencia social, que este cargo es sólo una figura de papel. Esperamos que ustedes con sus comentarios nos ayuden a enviar una propuesta muy seria al Ministerio de Educación de Colombia y al Honorable Congreso de la República, pero necesitamos de sus comentarios.

Realmente funciona el proyecto de democracia en los colegios del Putumayo y de Colombia?

Realmente funciona el proyecto de democracia en los siguientes aspectos en tu Institución Educativa...?
  1. Personero escolar. Debemos hacer una cruzada para que sea elegido desde grado noveno
  2. Consejo estudiantil
  3. Consejo de padres y madres
  4. Junta de padres y madres
  5. Consejo Directivo
  6. Consejos Municpales de la Juventud (C.M.J.)

Cual es tu opinión de cada uno de ellos, de esta manera enriquecemos el proyecto